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《敦煌南朝寫《敦煌南朝寫本書法研究》法研究》首次把敦煌南朝書法文獻作為研究專題而加以甄別收集、分析考察、述說評論,使讀者能夠初步看見敦煌南朝書法的概貌,為中國美術史、書法史的描述與研究提供了重要依據。 《敦煌南朝寫本書法研究》在對敦煌南朝寫本進行整理的基礎上將之分為兩個部分:題記為南朝寫本和題記未注明為南朝寫本、但有可能為南朝寫本。前者計24卷,后者計43卷,并輯錄了敦煌南朝寫本敘錄,對每一卷寫本的書寫內容和書法風格進行了
現代人學習書法的困難是只能通過古人留下的作品復原古人書寫的方法,即筆法。這個過程的準確與否決定了學習書法的效率以及能否掌握書法精華!稘h西狹頌》是《經典碑帖臨析教程》的叢書之一,是《大學書法教材系列》配套普及書法教材。這套叢書從歷代數千種碑帖中選出50余種,每種碑帖獨立成冊,每冊分為兩章和附錄:*章針對每一種碑帖筆法進行深入細致的解析,包括單鉤摹、雙鉤摹、臨寫訓練和綜合練習;第二章為書法作品創作樣式舉例;附錄為學習書法的必要準備及有關
本書詳細地講解寫鋼筆字的基本知識、常用工具以及基本技法及技巧。 本書內容全面,圖文并茂,講解循序漸進,通俗易懂,集知識性及實用性為一體,可作為寫鋼筆字愛好者極佳的入門教材使用。 ...
四體大字典,是一九二六年上海掃葉山房編輯出版的,主編的人是陳和祥,還有姓樓、吳、韋的三個助手! ∪珪前纯滴踝值渲械牟渴缀透髯执涡蚺诺。每個字又按正(真、楷)、草、隸、篆的順序排列他所搜集到的各種字樣。例如“一”字,先出普通寫的“一”,下邊注明讀音、字義和其他不同的幾種義項。再下便是從各種碑貼中搜集摹出各體字樣。先正、次草、次隸、次篆。每字下都注明出版。每字從已識的正字開始,逐步向古代排列! 坝芯壠、例言、部首檢查表和難字檢查
本書詳細地講解寫毛筆字的基本知識、常用工具以及基本技法及技巧。 本書內容全面,圖文并茂,講解循序漸進,通俗易懂,集知識性及實用性為一體,可作為寫毛筆字愛好者極佳的入門教材使用。 ...
全國書法等級考核活動是中國文聯藝術指導委員會與文化部中國藝術科研究所領導組織的一項全國性的業余書法等級評估工作,它通過對業余書法愛好者實際水平評估和界定,有效地激勵和促進他們的興趣發展,提高他們的實踐能力和業余創作水平,進而提高廣大青少年,乃至全民族的審美水平和綜合素質,繁榮文化,繁榮藝術...
本書收錄字頭三千余,范字兩萬余,在字典末尾還附有五體歷代名家、名碑介紹。 ...
我們在借鑒剖結以往書藝章法舉要舉類書籍的得失后,為幫助那些已經過一定的筆法結體練習,而急欲進入書法創作階段并對章法幅式問題尤為關注的習書者盡快登堂入室,特組織一批具豐富書法教學和創作實踐經驗的書法家編寫出版了此套《書法云梯》叢書,旨在給習書者居書法創造之初指之以典,又示之以范,提供順利步入書法創作可資借鑒的、成規模的范本。 該叢書包括“格方篇”、“詩詞篇”、“楹聯篇”,每篇分別用篆書、隸書、魏碑、唐楷、行書、草書6種書體書寫,
一 本書收字,首文為四千四百七十八字,各體文字合計近四萬七千字。 二 本書收字以常用的楷、行、草為主、均按原形摹取。 三 本書收字以篆、隸為副,篆字取自徐鉉的《說文》,隸書取自顧南原的《隸辨》。 四 書中所收楷、行、草三體字,均注明出處,既能幫助讀者辨識歷代相傳的各種字跡,又可藉此練習各家書...
本書主要介紹了書法美學的確立、書法藝術的性質、文字在書法中的載體地位、書法形式美感受的多無構成、書法美的欣賞及其具體途徑等...希望通過本書能對書法美的存在、書法的藝術蘊奧、價值以及與生活的關系、所擁有的文化含義等有個較全面的認識……...
《老年學書法講座》一書。是作者多年書法教學的經驗總結和對書法藝術鉆研的心得集合,有很強的實用性,是老年朋友實學和進一步深造書法的參考書。 本書較為詳實地介紹了各類書法用具,各類名帖范本,各種書法學習方法以及階段學習應注意的問題,糾正了對書法藝術的一些片面理解,特別是以正誤對照的形式指明了在學習書法的進程中容易犯的錯誤。這也是對讀者最有用的。 本書人書法的基本知識、技法與布局創作與鑒賞,以章節的形式,全面系統地介紹了學習書法的過程,
中國著名碑帖精選系列,顧名思義,精選了我國古代最具代表性的、影響力最廣泛的著名碑帖。每冊均系原碑影印,每頁均附釋文,書后還附有解說,實是我國廣大書法愛好者以及書法研究人員的絕佳選擇。 本書為其中的王鐸墨跡選。...
《閑居賦》通幅行楷結合,筆意安閑,氣韻清新,體態優雅,嫵媚動人,極具書卷氣和富貴氣。分析其用筆,溫潤圓融,筆力遒勁,方圓兼備,精致秀美。起筆多以尖鋒直入,出筆則或輕按或回鋒,筆畫骨肉均勻,細不露筋,肥不臃腫,可謂鋒勢備全,筆筆到位。點畫顧盼呼應,寓變化于平淡之中。結字秀美妍雅,嚴謹而富于變化,行楷豐腴秀整,道麗典雅,行草俊逸灑脫,輕盈流動,字字風骨內含,神采外溢。趙孟頫向往田園閑居生活,由于元皇帝對他恩寵有加,使他和真正的避世閑居生活
本書共分為六章,主要收入了明代大畫家趙孟頫關于國畫中承傳、古意、師造化、書畫本同方面的畫語錄。書后還附有對趙孟頫繪藝術的探析、畫評等。全書內容豐富,講解簡潔明了,通俗易懂,讀者從中不僅可對趙孟頫的畫風、畫意有所了解,同時亦可根據書中所附的大量作品,逐步提高自身的繪畫技巧。...
張瑞圖(一五七○-一六四四),號二水,以又號果亭山人,福建晉江人。明萬歷三十五年(一六○七年)殿試第三名(探花)。天啟七年(一六二七年)召人內閣,因趨附魏忠賢,仕至建極殿大學士,聽命于魏及其黨羽,甚至為魏忠賢撰生祠碑,而為士林所不齒。崇禎帝繼位,治魏忠賢之閹黨,張瑞圖被列為『逆案』,坐聽徒為民,聲名俱損! 『胍环◣熣J為,『應使文藝以人傳,不可人以文藝傳』,這當然是一種很正統的文藝觀。如今幾百年過去,張瑞圖在仕途上的起落浮沉已經被人淡
全書收著名書法家100余人的代表作,皆系各個時期、各種風格、各種流派、各種書體代表作和傳世佳品的真跡...
本書分為上下兩編,內容包括:行書書體論、行書書體史、行書技法解說、準確的臨摹、分析的臨摹、印象的臨摹、創作。另附編歷代行書著名碑帖目錄...
本書特色 1.全新的編寫理念:本系列教材借鑒了全新的外語教學理念和最先進的外語教學法成果,真正做到以學習者為中心,滿足學習者的個性化需求。 2.全新的編寫風格:本系列教材話題實用,內容簡單,形式豐富,圖文并茂,寓教于樂,注重實效,目的在于使漢語變得“易懂、易學、易用”。 3.全新的教學設計:本系列教材以任務和活動為主線,便于教師進行教學設計,充分調動學習者的興趣,實現輕松有效的課堂教學。 讓我們翻開書,一起去感知
《書法通用教程》,本書介紹了漢字書體演進、書法工具、書寫方法與步驟、楷書的學習、行書的學習、作品欣賞...
本書盡量用精簡的文字說明,多增加訓練的內容。這樣才能對初學者有益。說得越玄乎,就越感覺摸不透學不好,這不是一個書法教師應該做的事情。盡量多訓練,少說所謂的理論,會使初學者學習起來覺得比較輕松,容易上手。這也是啟功先生曾經所說的要“破除迷信”。 筆者希望這本《啟功小楷技法初級教程》能成為學習啟功小楷書法的“一站式”教材,只要掌握好這本書的內容,就能把啟功小楷書法技法和書寫水平提升到個個可喜的程度。當然,?不能達到筆者預想的效果,只
中國書法藝術的形成、發展與漢文字的產生與演進存在著密不可分的連帶關系。中國五千年璀璨的文明和無與倫比的豐富文字記載都已被世人認可,在這博大精深的歷史長河中, 中國的書畫藝術以其獨特的藝術形式和藝術語言再現了這一歷史性的轉變過程。書畫藝術在歷史的嬗變中以其互補性和獨立性釋讀了中國傳統文化的內涵。書畫雖然具有同源的可比性,但以后的發展狀況是以互補的獨立性而發展變化的...
筆者張愛國自1996年以來,致力于晚明巨軸行草的研究和創作,其目的在于推進當代對晚明巨軸行草藝術的認識、理解和繼承,推動當代的巨軸行草創作。在十余年的創作實踐和研究中,筆者積累了一些巨軸行草的創作經驗和研究心得。 他的這本《晚明巨軸行草技法46例》以圖例的方式對晚明巨軸行草中的部分代表作品作技法解析,以期對廣大喜愛和從事學習、研究、創作巨軸行草的書法人士有所借鑒和幫助...
書法是一門旨在提高大學生文化素養、培養審美能力的素質教育類課程,這對任何專業、任何方向的學生,都是至關重要的。書法是修身養性,不只是了解名家、佳作,更通過動手實踐來體悟那種深刻的內在的書法精神。學習書法,也增長文學、詩詞、歷史方面的知識,培養審美情趣,鍛煉意志和毅力,增進交往,提高心理和生理的健康水平...
本書為《隸篇》、《隸篇續》、《隸篇再續》的合編本,作者共收集了如《孔廟碑》、《乙瑛碑》、《禮器碑》等數十種漢隸名碑,分部集字編排,字下注明出處,條理清晰,記錄詳備。我們在整理編輯的過程中,盡量保持原書的整體風貌。為了突出展示原書主題,正文部分的隸書均以原大編排,又在原序列基礎上重新加邊框,排頁碼,并將原書的封面、名人題簽等均收入正文部分,同時加重了字的顏色,使字跡更加清楚明顯,便于書法愛好者和研究者查閱、欣賞和臨習。另外,原書的文字說
《書法》對書法史、書法理論、書法技法、書法欣賞及創作進行了全面深入的講解,使讀者既可學到書法的基本理論、基本技法,又可體驗到深厚的中國傳統文化,這正是作者對于本書的期望,也正是書法學習者們的需要。 《書法》作者謝洪庚先生從上世紀七十年代開始,就一直在為普及書法教育而忙碌著。他豐富的教學經驗和大量來自教學第一線的資料為基礎編著了本書。對于書法藝術,他的治學格言是:一要做到“無愧于道”,二要做到“藝由心積”。因此,要想達到學而有成
本書是浙江省(高職高專) “十一五”重點教材建設項目,與普通高校書法教材重理論、輕實踐的編寫有所區別。書中結合高職教育應用型技能人才的培養目標,將書法課的教學內容歸納為10個項目來進行,每個教學項目均以具體的任務為載體,圖文并茂.任務中有課堂活動,也有校外活動;既有個人獨立完成的任務,又有需要小組成員相互合作才能完成的任務。通過楷書、行書的基礎訓練,將書法活動擴展到篆刻、實用書寫、書法沒計、裝裱、展覽策劃、書法藝術品收藏與投資等方面
《書法教程》系列叢書是一輯書法學科的近距離自學用書,分列篆、隸、楷、行、草各冊,簡述源流風格之變,解析諸體入門的基礎要點,以期從技法細節和歷史背景中獲得對書法藝術的完整解讀。本書為其中的《楷書》一冊,由黃世釗編著,內容包括:楷書的技法解析、概論、臨習和創作,文房四寶的常識等...
《書法教程》系列叢書是一輯書法學科的近距離自學用書,分列篆、隸、楷、行、草各冊,簡述源流風格之變,解析諸體入門的基礎要點,以期從技法細節和歷史背景中獲得對書法藝術的完整解讀。本書為其中的《行書》一冊,由舒文揚編著,內容包括:行書的技法解析和概論,歷代書家及行書代表作,文房四寶的常識等...
《書法教程》系列叢書是一輯書法學科的近距離自學用書,分列篆、隸、楷、行、草各冊,簡述源流風格之變,解析諸體入門的基礎要點,以期從技法細節和歷史背景中獲得對書法藝術的完整解讀。本書為其中的《隸書》一冊,由舒文揚編著,內容包括:隸書的技法解析和概論,兩漢隸書經典和清代至近現代的隸書名家,文房四寶的常識等...
本書內容介紹:劉熙載是古典文藝理論的殿軍,學者對其代表作《藝概》中的文學部分研究頗多,而對其《書概》一章的關注明顯不足。迄今為止,僅有很少就其內容探討劉氏書學思想的文章,基本不涉及劉氏另一本書學著述《游藝約言》,對其如何在大文藝觀下形成的書法觀以及評論中的“以缺隱備”、“以偏概全”的表達方式,尚無深入而系統的梳理與揭示...
漢字書寫與拼音文字書寫在用筆上有一定的區別。漢字書寫有起有收、有粗有細、有快有慢、有重有輕、有頓有挫、有方有圓。如果用一個數理概念來表述,可以說漢字書寫是一個立體的三維的運動過程;而拼音文字的書寫是一個平面的二維的運動過程。所以說書寫漢字,在這“三筆字”中,毛筆字是基礎。 需要提及的是書寫技能就是書寫技能,切不可把書寫技能的概念與書法藝術的概念等同起來!皶ㄋ囆g”作為一個專有的藝術門類,它遠不只是“把字寫得合手規格,比較端正、
本書為“學生實用硬筆書法叢帖”系列中的一本,收錄了作者的學生易寫錯用錯字硬筆楷書書法作品...
本書是張劍明將軍的書法作品集,收錄其書法以及篆刻作品百余幅。張劍明將軍所書寫的內容多為有關軍人以及消防部隊的,寓消防軍人為國為民犧牲奉獻之深意,誓言鑿鑿,博大渾樸。其書法作品有磅礴氣勢,似可思發橫刀立馬、巨浪激蕩、峭壁立仞、大漠孤煙之遙想,展現出其躍然紙上的豪放氣概。以張劍明將軍為代表的軍旅書法已成為我國書法藝術領域中的一片新天地...
該書范字較多,字體豐富,內容全面,字跡清晰美觀,也可作為鋼筆、圓珠筆等其他硬筆書法學習的范本。因此,它又具有一書多用的功能。該書的出版,得到了國家教委、‘湖南省教育廳有關領導、書法界專家以及湖南人民出版社領導、編輯等多方面的關心和支持,在此深表謝意...
本書是《跟大家學書法叢書》之一!陡蠹覍W書法叢書》精選了當今最著名、流傳范圍最廣、被臨摹的最多的中國古代的著名書法家。整個書分兩個部分,一個部分從各個角度介紹了書中人物的成就、生平和一些奇聞逸事。另外一個部分選錄了書中人物最著名的字帖...
米芾(1051-1107年),北宋書畫家、鑒賞家、收藏家。初名黻,字元章,號襄陽漫士、海岳外史、無礙居士、鹿門居士、火正后人、淮陽外史、中岳外史、凈名庵主等,晚年號米老。 《米芾傳世書法賞析》是“跟大家學書法叢書”系列之一。 《米芾傳世書法賞析》講述了他的生平事跡,收錄了他創作的書法作品及對作品評析。 《米芾傳世書法賞析》的作者是郭豫斌...
郭豫斌主編的《歐陽詢傳世書法賞析》精選了當今最著名、流傳范圍最廣、被臨摹的最多的中國古代的著名書法家歐陽詢。分兩個部分,一個部分從各個角度介紹了歐陽詢的成就、生平和一些奇聞逸事。另外一個部分選錄了歐陽詢最著名的字帖。 本書內容豐富,可讀性非常強...
碑帖精選 筆法舉例 結構舉例 綜合練...
周臘生
王充閭 著
孫郁 著
劉爭爭
周汝昌,周麗苓 編
閻連科
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