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本書分為中國報刊法制的起源、宋朝時期的中國報刊法制、元明時期的中國報刊法制、清初至清中葉的中國報刊法制以及清中葉至清末的中國報刊法制五章內容。 ...
本書包括：21世紀的版面藝術、版面構成的原則、版面構成的造型要素、版面構成的形式原理、文字的版面構成、圖片的版面構成、圖形的版面構成、招貼廣告的版面構成、包裝裝潢的版面構成、網頁的版面構成等內容...
我們所遇到的那些外表光鮮、內在出眾的好書，帶給了讀者無限的精神愉悅，它們給作者罩上耀眼的光環，它們承載著傳播知識與文明的光榮使命。 而我們卻很少想到：好書是如何產生的？一本好書，從作者完成創作、把書稿交付出版方開始，經歷了怎樣的出版過程？在這個再創造的過程中，編輯付出了怎樣的勞動？在這個幕后操作的過程中，發生了怎樣的故事？讀一本好書，受益匪淺；編一本好書，感慨良多。讓我們聽一聽編輯的聲音，聽一聽，好書背后的故事……三十多位著名或非著名
“中譯翻譯文庫”是中國對外翻譯出版有限公司對翻譯類學術專著和兼具學術著作及教材性質的圖書的總體規劃，以中國原創翻譯類學術著作為主，兼顧部分國外優秀翻譯類學術著作的中譯版，包括翻譯思想與理論研究叢書、翻譯史研究叢書、口筆譯教學與研究叢書、翻譯名家研究叢書、翻譯與語言服務實務叢書、經典作品翻譯與傳播研究叢書、行業翻譯與翻譯產業研究叢書、翻譯名家自選集、翻譯與跨學科研究叢書等。 《中譯翻譯文庫·翻譯與語言服務實務叢書：文學翻譯論》為安徽
1961年，全國高等學校文科教材編選計劃會議后，成立了古代漢語編纂小組，由原北京大學中文系王力先生負責全面工作。到1964年，《古代漢語》四冊出齊。這是我國靠前套古代漢語教材，創立了文選、常用詞、通論三結合的凡例，影響了靠前外幾代學子，推動了我國的學術研究，培養了大量人才，為我國的高等教育事業作出了貢獻。出版后，不斷接受各方面的建議，不斷對書稿進行修訂，已經出版三版60余次。目前，我國的環境保護形勢嚴峻，為了響應國家號召，我們決定下功
《古代漢語（校訂重排本 第四冊）/普通高等教育十二五規劃教材》古代漢語這一門課程，過去在不同的高等學校中，在不同的時期內，有種種不同的教學內容。有的是當做歷代文選來教，有的是當做文言語法來教，有的把它講成文字、音韻、訓詁，有的把它講成漢語史。目的要求是不一致的�！ 〗涍^1958年的教育革命，大家進一步認識到教學必須聯系實際，許多高等學校都重新考慮古代漢語的教學內容，以為它的目的應該是培養學生閱讀古書的能力，而要達到這一個目的，必須
本書包括三個內容：1、文選；2、常用詞；3、古漢語通論。這三個內容不是截然分離的三個部分，而是以文選為綱，其他兩部分跟它有機地結合在一起的。第一個單元包括為文選、用詞、通論三個部分。每一部分都有說明、背景介紹，對于研究學習古代漢語文學、政治、經濟、社會形態，大有幫助。...
這是一本以鳳凰衛視《時事開講》節目為中心的有關鳳凰衛視運作的內幕故事。作者用了三年時間，采訪了曹錦行、阮次山、楊錦鱗、何亮亮、董嘉雄等人，將鳳凰衛視創造中國電視神話的運作秘笈、培養主持人的機制及創造直播神話的幕后，作了深刻的解析與揭秘。鳳凰老板劉長樂作序，每位評論員均有自已的跋語。 全書以“中國第一個時評節目《時事開講》”為軸，對這個“緊跟時事進展做出最迅速周詳的背景脈絡剖析，滿足公眾超越日常新聞資訊的深層需求，以資深時事評員
本書擷英集粹，集思想性、實用性、常識性、趣味性、資料性于一體，可啟示、激勵人們愛書、讀書、用書，更可使人們增長知識、陶冶情操、富足身心，適合于愛好讀書的各類人群閱讀，還可作為在校學生的課外讀物。...
古代漢語這一門課程，過去在不同的高等學校中，在不同的時期內，有種種不同的教學內容。有的是當做歷代文選來教，有的是當做文言語法來教，有的把它講成文字、音韻、訓詁，有的把它講成漢語史。目的要求是不一致的。 經過1958年的教育革命，大家進一步認識到教學必須聯系實際，許多高等學校都重新考慮古代漢語的教學內容，以為它的目的應該是培養學生閱讀古書的能力，而要達到這一個目的，必須既有感性知識，又有理性知識。必須把文選的閱讀與文言語法、文字、
本書的研究方法是以理論分析和案例分析相結合，邏輯推演和感性體驗相結合，以人類文明發展中各時期的哲學、社會學、人類學、歷史學、科學技術的發展為學術支持，研究和梳理界面發展的歷程及各個因素在界面中的狀態和發展。在研究過程中，我們對在不同歷史發展階段的界面中各個元素的共性特征不作更多的描述和闡釋，最主要的目的是挖掘不同階段界面中各元素的差異，找到每一階段界面中區別于其他界面階段的獨特的、突出特征...
叢書的每一本都包括語法、語音、詞匯幾個方面，每一方面都有幾個人負責供稿。我是語法方面的撰稿人之一。為了信守諾言，不負約定，多年來在湘清同志不懈的鞭策下，不管工作多忙，多苦多累，我都咬牙挺住，硬是把這十幾年堅持下來。結果是每本書里都有我的一篇拙文�，F在第一篇《（左傳）單復句語法研究》、第二篇《（史記）語法特點研究》都分別以專書形式出版了，其余三篇就集結為本書。 這三篇是：《（世說新語）語法特點研究——從（史記）與（世說新語）的比
一、本詞典共收錄了古今中外的名人名言以及當下經典的流行語錄3800余條。 二、本詞典適合不同年齡和文化層次的讀者閱讀、學習和查詢。 三、本詞典所有格言按內容分類編排，共分18個大類。每一個大類下分為若干個小類，小類為213個。 四、由于部分格言并非名人名言，作者無法考證，因而未能注明出處。有出處的格言，我們均注明了國名、作者、朝代或書名。外匡人名及書名，采用目前國內通行的譯名...
本書共分為五個章節，每章可以自成一體。 第一章為《電視的發展》。主要概述了世界電視的發展過程，從電視的發明到電視事業的誕生、興盛所走過的歷程。 第二章為《電視臺節目制作流程》。這一章的主要內容是介紹了對于電視感興趣的讀者所關心的一些常識性問題。 第三章為《電視臺的體制以及組織機構》。由于本書所面向的讀者屬于初涉電視行業或者對于電視臺了解得不充分的讀者群體，所以，在這章中，簡單地說明了我國電視臺的體制、電視臺的組織機構
《重訪灰色地帶：傳播研究史的書寫與記憶》：一本破解傳播學研究史神話的力作...
胡適是一個褪了色的詩人、一個落了伍的外交家、一個*卓越的政論家，一個永不停止的真理追求者。在啟蒙人物中，胡適是*穩健、**秀、**瞻遠矚、**潛德幽光的哲人智者。胡適一生，可謂身體力行，因此他死后的遺產與遺愛，*令我們珍惜�！畎� 我們不是弱者，我們也是有權有勢的人。不過我們的勢力，不是那種幼稚的勢力，也不是暴力。我們的力量，是憑人類的良知而存在的。所以我要奉告今天在座的朋友，不要把我們自己看得太弱小，我們也是強者。但
《如何閱讀一本書》是一本閱讀指南，介紹了閱讀的方法、技巧，閱讀所應具備的廣闊視野。自1948年問世以來，在西方世界好評甚多，重版多次。是一本指導人們如何閱讀的名作。每本書的封面之下都有一套自己的骨架，作為一個分析閱讀的讀者，你的責任就是要找出這個骨架。一本書出現在你面前時，肌肉包著骨頭，衣服包裹著肌肉，可說是盛裝而來。你用不著揭開它的外衣或是撕去它的肌肉，才能得到在柔軟表皮下的那套骨架。但是你一定要用一雙x光般的透視眼來看這本書，因為
本書主要內容包括: 傳播學學術思想淵源、啟蒙時代 (20世紀20至30年代) 、先驅者時代 (20世紀40年代) 、美國傳播學的誕生及初步體系的形成 (20世紀40年代末至50年代) 、加拿大學者的傳播學研究 (20世紀50至60年代) 等...
本書對現代媒介研究進行了批判性分析，對時下學界盛行的符號學研究進行了介紹，并將符號學理論運用于對各種現代媒介的分析之中，討論了廣告、雜志、報紙、電視、電影、新媒介等大學課程中研究的主要媒介，以及男性時尚雜志、肥皂劇式紀錄片、數字互動電視和手機短信等與現...
作為一部學術史，本書既沒有按照編年方式撰寫，也不存在一條線性的發展線索，而是通過追溯包括哲學、史學、地理學、心理學、社會學、人類學、經濟學、政治學、生物學、控制論以及認知科學等多學科在傳播領域的“張力和對抗”，把握學科發展的態勢...
在《改變世界的著作》中，安德魯·泰勒給自己安排了一項極具挑戰的任務：挑選并簡述人類歷史上最有影響力的著作，他精挑細選出來的著作涉及人類智慧與創新努力的每個領域：從詩歌到政治，從小說到哲學，從神學到人類學，從經濟學到物理學，這些人類智慧的頂級成就締造了這個社會，樹立了人類的價值觀。加深了人類對世界本質的理解，推動了科學的發展，反映了人類關注的問題、所處的困境以及自身的優缺點，展現了一幅完整可信的歷史畫面。 在歐洲，以地方語言出版的
《千萬別折騰漢字》是一本漢字學習用書，全書以漢字的甲、金、篆、楷四種演變發展形式，活潑生動地講述最常用、易用錯的漢字的故事，對漢字的學習，要“知其然，更要知其所以然”，本書帶你學習和正確使用中國最古老的文化...
本書共分為: 索緒爾的消極影響 ; 尋找新的符號模式 ; 建立以詞語為中心的研究方法 ; 符號的實際運作四章, 主要內容包括: 索緒爾關于語言符號的定義、結構主義及其困境等...
做官是一門技術活，公文寫作更是一門技術活�！洞笫止P是怎樣煉成的：資深老秘書的公文寫作秘笈（實踐篇）》就是這門技術活的集大成之作。此書不是低層次簡單的學習公文格式的條條框框，而是作者幾十年的機關寫作功底積累出來的豐富而實用的寫作實戰經驗，是站在“大手筆”的高度教導如何寫出有內容有價值的以文輔政的工作報告、調研報告、講話稿。不是一堂枯燥無味的讓人打瞌睡的理論課，而是一場耐人尋味、讓人聽得振奮人心、津津有味的報告會�！洞笫止P是怎樣煉成
商務印書館2003年出版的《漢語史專書復音詞研究》，對先秦、兩漢、魏晉南北朝、隋唐五代等斷代的有代表性的多種專書的復音詞，按照內在聯系分門別類，進行系統的靜態描寫，并與前后斷代乃至現代漢語的復音詞，作縱向的歷史比較和動態分析。在一定程度上反映各斷代漢語復音詞的真實面貌和演變規律，為總結漢語發展史，主要是漢語詞匯發展史，提供依據和論證。本增訂本除對個別疏漏之處作了修正，主要是以附錄形式補進由作者具體指導北京語言大學教授程娟撰寫《金瓶梅》
撰寫傳播學史的歷史學家具有多種可供選擇的方法，美國著名的傳播學者EM羅杰斯通過傳記式的編寫工作，在人的基礎上來理解傳播學史，這是一個獨特的視角，涉及眾多人物與機構以及若干學科的知識背景，并以此表明，傳播研究如何富有意義地影響了社會學，政治學和心理學等學科，這種有重點的綜合研究使該書成為上述領域的學者必讀的讀物。該書內容豐富，史實性強，圖文并茂，人物生平紀事詳盡，敘述有通俗與專業相結合的特點，故會為傳播學的廣大專業與業余讀者所喜愛...
酒吧凳子為什么那么高？人一輩子可以看多少書？玻璃和寫作有什么關系？防彈背心和寫作又有什么關系？這些問題看似與學術無關，但其實都會給論文寫作帶來不小的啟示，書中將會為你一一解答。 從一而終式寫作，三步提問法，馬奇故事三原則，選題四象限，蘭德標題法，WSPC結構……一本書涵蓋36大概念干貨，從分野、風格、閱讀、視角、提問、文獻、論證、結構、流動、故事10個角度透析論文；《羅生門》《費馬大定理》等46部電影，帶你在電影中掌握寫作
本書是重點教材，自1999年出版以來在國內產生了廣泛而深入的影響，全書運用國內外傳播學研究的**成果，結合新媒介技術的發展，闡釋人類社會的信息傳播現象，注重概念的明晰性和理論的系統性，對現代信息社會中的人內傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播、網絡傳播、國際傳播與全球傳播等領域中的許多理論和現實課題進行了深入的剖析，從而勾勒出傳播學的基本理論體系和框架。作為傳播學課程的基礎教材，本書以其體系的完整嚴謹、講解的深入淺出、知識點布
長期以來，外國朋友對漢語學習有一種誤解，認為漢語難學。本詞典用語義關聯模式將漢語詞語按照主題進行分類，以大量直觀的圖片來解釋詞語，幫助中小學生輕松學習漢語�！ ”驹~典以兒童人物“我”為線索，采用大場景或者連續小圖的方式生動展現了少兒生活中的70個真實場景，涵蓋性高，覆蓋面廣，涉及少兒生活的方方面面。每個場景包括15到20個詞條，全書收集了近1400個詞條。詞條既注重詞頻，又注重實用性。詞條使用簡體漢字，有克羅地亞語釋義，漢字上面注
一、本詞典的讀者對象主要是中小學生及語文教師。大專院校文科學生和語文工作者，均可以本詞典為參考書。 二、本詞典共收常用詞語3085個，分982組，每組辨析詞語2至8個不等。這樣多詞語的集中分析比較，是本詞典突出的特點。 三、本詞典所選同義詞、反義詞，以雙音節詞為主，兼收部分單音詞及成語。本詞典所選的同義詞語，包括在詞義上相近的一組詞語；所選的反義詞語，都是詞義相反或相對的詞語。 四、本詞典的每一條目，先對
本書是繼“語音發聲訓練手冊”后又一本專門針對提高播音員、主持人的語言表達能力而編寫的系列訓練教材。全書分兩大部分共十一章。第一部分是內部語言技巧訓練，第二部分是外部語言技巧訓練。 ...
傳媒產業價值鏈是指我國傳媒業未來的發展，有著一個巨大的經營重點的轉型，即從過去個別的“點”式經營重點，進入到規�；拿浇榧瘓F的“結構”型經營重點的轉型。產業價值鏈是以某項核心價值或技術為基礎，以提供滿足消費者某種需要的效用系統為目的、具有相互銜接關系的資源優化配置和組合...
本書收錄作者二十四篇文章，《左傳》書中重要的、有代表性的虛詞，本書都有文章論及，包括：《左傳》的介詞“以”；《左傳》的“何”；《左傳》的“焉”；《左傳》的語氣詞“也”等...
《語言學淪叢》原是北大中文系漢語教研室和浯言學教研室合辦的同人性質的不定期刊物，從2002年第二十六輯起改由北京大學漢語語言學研究中心承辦，由國內外一些知名語言學家組成新的編委會，而向國內外語言學界組稿，并由不定期改為一年兩輯。這是《語言學論叢》編輯方針的一次重大轉變。從新出版的各輯看，原有的編輯風格仍舊能夠保持，以扶持學術新人為主的目的也沒有改變，這是十分令人欣慰的事�！ ∽罱鼩W洲科學基金會人文科學標準委員會（StandingCom
本書試圖在前人研究的基礎上，建立和完善漢語詞匯學的理論體系。內容包括：語的分類、語的構成和結構、語義、諺語、慣用語、成語、歇后語等...
信息大量電子化后，傳統的圖書受到挑戰，現代生活方式的大量開掘，也令傳統的文化接受形式有些黯然。圖書，曾雄霸天下的文化產品，如今也在現代商品的沖擊下有些危然自立。然而，確信者自當確信，無論人類怎樣使用高科技裝備自己的生活，做為紙質的圖書，仍將在人類文化中扮演重要角色。這套叢書的編輯出版，就旨在從喧囂的世俗浪潮中撐一根桿子，掛一面旗子，一面為紙質書的光榮史吶一聲喊，一面緬懷那些從紙質書的世界打出一片天下來的雄才大杰，一面還慰安那些繼續浸淫
這本小冊子，是我從十幾歲學作仄仄平平仄的句子開始，直到今年，許多歲月中偶然留下的部分語言的記錄。何以說是「部分」．因為青年習作，幼稚不足存，自行刪削的當然很多； 浩劫前整理抄存的，也已付之一炬。先妻逝世后，蝸居什物與臟腑心腸，一同翻覆了幾次， 一些心聲、友聲的痕跡，也有許多失落。近些年筆墨酬應又忽增多，對面命題和當筵索句的信口、信手之作，又多無從留稿。 這些語言，可以美其名曰「詩」。比較恰當，實應算是「胡說」。我們這族人在古代曾被
該書作者、資深新聞人張建星以天津日報報業集團旗下十報兩刊的發展為背景，將其自１９９９年３月擔任《天津日報》總編輯以來撰寫的９２期評報整理成集，以札記形式將這些珍貴的新聞操作實戰筆記奉獻給讀者，力求對業界人士有所啟發。該書匯集作者五年來的新聞策劃，操作實踐以及對新時期傳媒競爭發展的思考、對創意時代新聞操作的全新理念。內容豐富，資料翔實，案例經典，由點及面地對創意時代的新聞工作進行了多角度的權威分析。文筆清新流暢，字里行間蘊含著一位新聞人
這部《古代漢語詞典》是供中等以上文化程度的讀者學習古代漢語和閱讀古籍使用的中型語文工具書。本詞典收詞的范圍，是古代以正統書面語言寫作的有代表性的古籍，其中又以先秦兩漢的古籍為主。本詞典收單字約10000個，除常用的單字外，還兼收了一些難字，包括用于人名地名的難字。常見的異體字也予以收錄。 本詞典收復音詞約24000余條。復音詞以語詞為主，同時兼收了少量的百科性條目�？偟脑瓌t是，從一般讀者閱讀古書的實際需要出發，選錄古籍中常見的而又需
媒介就在我們身邊，我們生活在媒介傳達的信息海洋里，媒介究竟給我們帶來了什么？它是如何與我們的生活相關聯的？全書以二十五篇演講的錄音為藍本，圍繞大眾媒介這一核心話題展開討論，從各自的角度反映了本領內具前沿性的觀點，體現了國內有關媒介話題的活躍思維和熱烈討論...
本書具有以下三個方面的特點：首先，選例精當。選取的例句規范，不選那些現在雖也出現，但不盡合乎現代漢語規范的語句。其次，針對性強。無論是知識講解，或是選例都盡量結合本書讀者對象的實際，讓讀者易于接受。后，辨析獨到。不是泛泛地去講述理論知識，而主要是從比較之中去分析辨別。另外，為了突出重點，對文中所列漢字在正文中的讀音和釋義，只列每組字間有聯系、有差異的義項，不列該字的讀音和釋義。 本書不僅對學生來說是一本有實用價值的學習參考書，而且對教
《當代翻譯理論》對翻譯學的性質及學科架構、翻譯的方法論、可譯性及可譯性限度問題、翻譯的技能意識、翻譯美學等問題進行了闡釋。長期以來,不論在中國或在外國,翻譯理論都沒有得到應有的重視,原因當然是多方面的�！胺g學”界說不明,范疇研究受歷史條件的限制,特別是受語言學研究水平的限制�？梢哉f,歷史曠乎其久的譯論論壇命題相當有限,著作寥若晨星,不能不引起人們深思。這其中,有一個很重要的原因在翻譯界本身:翻譯界在方法論上以及在觀念上、認識上都有問
本書是教育部人文社會科學研究項目“我國廣播電視資源狀況和配置實用效率研究”成果，詳盡分析了我國廣播影視產業在國民經濟和文化產業中的地位、產業現狀與結構、發展趨勢，并對我國廣播影視產業管理模式進行了深入探討。本書從產業理論、行業實踐、國家發展戰略等角度，對我國廣播影視產業進行了深刻剖析。本書既適用于高校傳媒專業師生，也可為廣播影視行業從業人員提供指導...
[美]艾瑪·克萊因 著,韓冬 譯
汪曾祺 著
孫郁 著
董純才 著
林奕含
周臘生
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